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作業療法士 WEB問題演習

作業療法士の解説付きWEB問題を全900問公開しています。今日の10問、科目別演習、間違い復習を使って、理解度確認と弱点対策を無料で進められます。

教材区分 オリジナル予想問題

掲載している問題は、試験範囲や公式情報等を参考に、資格ブートキャンプが独自に制作した試験対策用の予想問題です。実際の過去問を転載したものではありません。

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効果的な使い方

WEB問題の効果的な使い方

作業療法士の理解度確認と弱点対策に活用できます。

まずは「今日の10問」で習慣化

一度に大量の問題を解くより、毎日少しずつ継続して問題に触れることで、 知識の抜けや忘れている論点を見つけやすくなります。 正解数だけでなく、迷った問題も復習対象として確認してください。

苦手分野は「科目別学習」で集中対策

正答率が低い科目や理解が曖昧な分野は、科目別に繰り返して解きます。 同じ論点を複数回解くことで、選択肢の違いだけを覚えるのではなく、 正解の根拠を説明できる状態を目指します。

  1. 最初に10問程度解いて現在の理解度を確認する
  2. 間違えた問題・迷った問題の解説を確認する
  3. 苦手科目を科目別学習で集中的に解く
  4. 数日後に「間違い復習」で定着したか確認する
学習方法を使い分ける

WEB問題とPDF教材の使い分け

WEB問題が向いている学習

その場で採点・解説を確認したいとき、日々の学習進捗や正答率を見ながら学びたいとき、 間違えた問題だけを効率よく復習したいときに向いています。

PDF教材が向いている学習

科目ごとにまとめて問題を解きたいとき、印刷して書き込みながら学びたいとき、 端末へ保存してオフラインで繰り返し復習したいときに向いています。

WEB問題で弱点を見つけ、PDF教材で該当科目を反復し、その後に再びWEB問題で確認すると、 「理解度確認 → 弱点整理 → 反復復習 → 再確認」という学習サイクルを作りやすくなります。

科目別学習

科目を選択する

科目ごとの問題から設定数ずつ出題します。

問題データを読み込んでいます…

情報について 教材内容は試験対策用です。制度・試験情報は必ず公式発表も確認してください。

実際の収録問題から掲載

作業療法士の代表問題

資格ブートキャンプでは、 作業療法士のWEB問題を公開しています。 以下は実際に収録している問題から、 収録科目ごとに1問ずつ掲載した代表問題です。

すべて4択形式で、問題ごとに正答と解説を確認できます。解説を通して、正しい知識や判断のポイントを学べます。

代表問題1 OT01 解剖学・生理学

出題分野：解剖学

長骨の骨幹部の構造について正しいのはどれか。

  1. ア． 厚い皮質骨が髄腔を取り囲む。
  2. イ． 関節軟骨が骨幹全周を覆う。
  3. ウ． 海綿骨のみで構成される。
  4. エ． 成人では骨膜が存在しない。
答え・解説を見る

正答： ア

長骨では骨幹部に厚い皮質骨と髄腔、骨端部に比較的多い海綿骨がみられる。骨膜は関節面を除く骨表面を覆う。

選択肢別解説
ア：正しい。長骨の骨幹部では緻密な皮質骨が発達し、その内側に髄腔がある。
イ：誤り。関節軟骨は主に骨端の関節面を覆い、骨幹全周を覆うわけではない。
ウ：誤り。骨幹部には海綿骨だけでなく、特に厚い皮質骨が存在する。
エ：誤り。成人の骨にも骨膜は存在し、骨表面の大部分を覆う。
代表問題2 OT02 運動学・人間発達学

出題分野：運動学の基礎

肘関節中心から垂直距離0.04mの位置に、上腕二頭筋が500Nの力を発揮した。肘屈曲モーメントはどれか。

  1. ア． 筋力だけを用いて500Nとする
  2. イ． 筋力×モーメントアームとして20N・mとする
  3. ウ． モーメントアームだけを用いて0.04mとする
  4. エ． 筋力÷モーメントアームとして12,500N/mとする
答え・解説を見る

正答： イ

関節モーメントは力と回転中心から力の作用線までの垂直距離の積であり、500N×0.04m＝20N・mとなる。

選択肢別解説
ア：誤り。500Nは筋力でありモーメントではない。
イ：正しい。モーメント＝力×垂直距離なので、500×0.04＝20N・mである。
ウ：誤り。0.04mはモーメントアームの長さである。
エ：誤り。モーメントは力を距離で割るのではなく掛けて求める。
代表問題3 OT03 疾病・障害・臨床医学・リハビリテーション

出題分野：病理・臨床医学総論

疾病の病因分類で、遺伝的素因に該当するのはどれか。

  1. ア． 内因
  2. イ． 外因
  3. ウ． 医原性のみ
  4. エ． 環境因子のみ
答え・解説を見る

正答： ア

病因は内因と外因に大別でき、実際の疾病では両者が相互に関与することも多い。

選択肢別解説
ア：正しい。遺伝的素因や体質などは宿主側に由来する内因に含まれる。
イ：誤り。外因は感染、外傷、物理・化学的因子など外部から作用する要因を指す。
ウ：誤り。医原性は医療行為に関連する病因であり、遺伝的素因そのものではない。
エ：誤り。環境因子は一般に外因側の要素である。
代表問題4 OT04 基礎作業療法・管理・作業療法評価

出題分野：基礎作業療法学

日本の作業療法士養成教育について正しいのはどれか。

  1. ア． 1945年に作業療法士法が制定されて開始された
  2. イ． 1963年に国立療養所東京病院附属リハビリテーション学院で開始された
  3. ウ． 1985年に初めて国家資格となった
  4. エ． 2000年以降に初めて養成校が設置された
答え・解説を見る

正答： イ

日本の作業療法は1960年代に養成教育と法制度が整備され、専門職として発展してきた。

選択肢別解説
ア：誤り。理学療法士及び作業療法士法の制定は1965年である。
イ：正しい。日本の作業療法士養成教育は1963年に同学院で開始された。
ウ：誤り。国家資格制度は1965年の法律制定により成立した。
エ：誤り。1960年代から養成教育が始まっている。
代表問題5 OT05 疾患別作業療法・治療学

出題分野：脳血管障害・高次脳機能障害

Brunnstrom recovery stage Iの特徴として最も適切なのはどれか。

  1. ア． 共同運動から独立した分離運動がほぼ正常である
  2. イ． 共同運動を随意的に完全遂行できる
  3. ウ． 随意運動がみられず弛緩している
  4. エ． 痙縮が最も強く分離運動が増える
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正答： ウ

Brunnstrom法では回復過程を、弛緩から共同運動の出現、分離運動の拡大へ段階的に捉える。

選択肢別解説
ア：誤り。分離運動が十分可能なのは後期段階である。
イ：誤り。共同運動の随意的遂行はより後の段階でみられる。
ウ：正しい。stage Iでは弛緩性で随意運動を認めない。
エ：誤り。痙縮が強まるのはstage II～IIIである。
代表問題6 OT06 ADL・福祉用具・地域・就労・臨床実践

出題分野：ADL・IADL支援

片麻痺患者が食事中に体幹が麻痺側へ傾き、非麻痺側上肢だけで食べている。最も適切なのはどれか。

  1. ア． 椅子を高くして足を床から離す
  2. イ． 麻痺側上肢を下垂させる
  3. ウ． 骨盤・体幹を安定させ、麻痺側上肢も机上で支持する
  4. エ． 食器をさらに遠くへ置く
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正答： ウ

食事支援では食具操作だけでなく、座位、上肢支持、食器配置、嚥下安全性を統合して考える。

選択肢別解説
ア：誤り。足底支持が失われ姿勢が不安定になる。
イ：誤り。下垂は肩関節への牽引や浮腫につながることがある。
ウ：正しい。安定した座位と麻痺側上肢の支持は食事動作の効率と肩の保護に役立つ。
エ：誤り。リーチ負荷が増え食事動作が難しくなる。