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システムアーキテクト試験 WEB問題演習

システムアーキテクト試験の解説付きWEB問題を全900問公開しています。今日の10問、科目別演習、間違い復習を使って、理解度確認と弱点対策を無料で進められます。

教材区分 オリジナル予想問題

掲載している問題は、試験範囲や公式情報等を参考に、資格ブートキャンプが独自に制作した試験対策用の予想問題です。実際の過去問を転載したものではありません。

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効果的な使い方

WEB問題の効果的な使い方

システムアーキテクト試験の理解度確認と弱点対策に活用できます。

まずは「今日の10問」で習慣化

一度に大量の問題を解くより、毎日少しずつ継続して問題に触れることで、 知識の抜けや忘れている論点を見つけやすくなります。 正解数だけでなく、迷った問題も復習対象として確認してください。

苦手分野は「科目別学習」で集中対策

正答率が低い科目や理解が曖昧な分野は、科目別に繰り返して解きます。 同じ論点を複数回解くことで、選択肢の違いだけを覚えるのではなく、 正解の根拠を説明できる状態を目指します。

  1. 最初に10問程度解いて現在の理解度を確認する
  2. 間違えた問題・迷った問題の解説を確認する
  3. 苦手科目を科目別学習で集中的に解く
  4. 数日後に「間違い復習」で定着したか確認する
学習方法を使い分ける

WEB問題とPDF教材の使い分け

WEB問題が向いている学習

その場で採点・解説を確認したいとき、日々の学習進捗や正答率を見ながら学びたいとき、 間違えた問題だけを効率よく復習したいときに向いています。

PDF教材が向いている学習

科目ごとにまとめて問題を解きたいとき、印刷して書き込みながら学びたいとき、 端末へ保存してオフラインで繰り返し復習したいときに向いています。

WEB問題で弱点を見つけ、PDF教材で該当科目を反復し、その後に再びWEB問題で確認すると、 「理解度確認 → 弱点整理 → 反復復習 → 再確認」という学習サイクルを作りやすくなります。

科目別学習

科目を選択する

科目ごとの問題から設定数ずつ出題します。

問題データを読み込んでいます…

情報について 教材内容は試験対策用です。制度・試験情報は必ず公式発表も確認してください。

実際の収録問題から掲載

システムアーキテクト試験の代表問題

資格ブートキャンプでは、 システムアーキテクト試験のWEB問題を公開しています。 以下は実際に収録している問題から、 収録科目ごとに1問ずつ掲載した代表問題です。

すべて4択形式で、 正答だけでなくア・イ・ウ・エそれぞれの解説と 総合解説を確認できます。

代表問題1 SA01 科目A-1・A-2 基礎・専門知識

出題分野：コンピュータアーキテクチャ・性能

同じ命令セットを実行するCPU AとBがある。Aは平均CPI=2.0、クロック2.4GHz、Bは平均CPI=1.5、クロック2.0GHzである。同一プログラムの命令数が等しいとき、実行時間の比較として正しいものはどれか。

  1. ア． Aの方が約10%短い。
  2. イ． 両者の実行時間は等しい。
  3. ウ． クロック周波数が高いAが必ず速い。
  4. エ． Bの方が約10%短い。
答え・解説を見る

正答： エ

ア：CPIだけでなくクロック周波数も含めて評価するとAの方が長い。
イ：2.0/2.4と1.5/2.0は等しくない。
ウ：性能はクロック周波数だけでは決まらず、CPIや命令数にも依存する。
エ：実行時間は命令数×CPI÷クロック周波数に比例する。Aは2.0/2.4=0.833、Bは1.5/2.0=0.75なのでBはAの0.90倍である。
総合解説：CPU性能比較では周波数単独ではなく、命令数・CPI・クロック周期を組み合わせる。アーキテクチャ変更で命令数が変わる場合は、その影響も含めて比較する。
代表問題2 SA02 企画・業務分析・要件定義

出題分野：提案依頼書（RFP）・要求事項

情報システムの調達で、取得者がRFPを作成する主な目的として最も適切なものはどれか。

  1. ア． 取得に関する要求事項や条件を整理し、複数の供給候補に同じ前提で提案を求める。
  2. イ． 契約締結後に供給者が作成した設計書を取得者が承認するためだけに用いる。
  3. ウ． 供給者の社内原価を取得者が詳細に把握するために用いる。
  4. エ． 要求を確定せず、供給者ごとに自由な前提で見積りだけを依頼する。
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正答： ア

ア：RFPは、システム要件、適用範囲、入札者への指示、契約条件、技術的制約など取得に関する要求事項を整理し、供給候補へ提示する文書である。
イ：設計書の承認は開発工程の管理活動であり、RFPの主目的ではない。
ウ：供給者の内部原価を開示させることがRFPの一般的な目的ではない。
エ：前提が供給者ごとに異なると提案比較が困難になり、取得者の要求も伝わらない。
総合解説：RFPは、システム要件、適用範囲、入札者への指示、契約条件、技術的制約など取得に関する要求事項を整理し、供給候補へ提示する文書である。 RFPでは、提案者間で前提をそろえ、提案比較と受入れ判定ができる粒度まで要求を具体化することが重要である。
代表問題3 SA03 システム方式・ソフトウェア設計

出題分野：方式選定・アーキテクチャ・トレードオフ

24時間稼働の受注システムで、障害時の停止時間を最小化したい。一方、導入費用には上限がある。方式選定で最初に行うべきこととして最も適切なものはどれか。

  1. ア． 可用性目標と許容停止時間を明確にし、必要な冗長度と費用を比較する。
  2. イ． 単一構成を前提にし、障害時は運用手順だけで復旧する。
  3. ウ． 性能要件だけで方式を決め、可用性は実装後に検討する。
  4. エ． 最も高価な冗長化方式を採用してから費用を調整する。
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正答： ア

ア：方式設計では要求を定量化し、可用性とコストなどのトレードオフを比較して決める。
イ：高可用性が要求される場合、単一障害点を残す構成は要求未達となり得る。
ウ：可用性は方式選定に強く影響するため、実装後に回すのは遅い。
エ：費用上限との整合を確認せず方式を先に固定すると過剰設計になり得る。
総合解説：システム方式は、機能だけでなく可用性、性能、コスト、運用性など複数要求のバランスで決める。特に非機能要求は数値や条件を明確にして比較可能にする。
代表問題4 SA04 開発・テスト・導入・移行・運用保守

出題分野：ライフサイクル・開発方式選択

基幹会計システムの刷新で、法令対応部分は期日と承認文書が固定されている一方、従業員向け申請画面は利用者評価を反映して改善したい。開発方式の選択として最も適切なものはどれか。

  1. ア． 法令対応部分は段階承認を重視する予測型、申請画面は短い反復で検証する方式とし、統合点と共通品質基準を明確にする。
  2. イ． 全領域を同一の短い反復だけで進め、法令対応の承認文書は本番直前にまとめて作る。
  3. ウ． 全領域を予測型に固定し、申請画面の利用者評価は稼働後まで行わない。
  4. エ． 開発方式はチームごとに自由に選ばせ、統合手順や完了条件は定めない。
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正答： ア

ア：特性の異なる領域を分けつつ、全体整合のため統合点・品質基準・成果物を合わせるのが合理的である。
イ：固定期日や承認証跡が必要な領域で文書化を最後に回すと、契約・品質上のリスクが高い。
ウ：利用者要求が変化しやすい画面まで固定型にすると、フィードバックを反映しにくい。
エ：方式を独立させるだけでは、インタフェースやリリース基準が不整合になりやすい。
総合解説：ライフサイクルモデルは一律に決めるのではなく、規模・複雑さ・要求変動・契約上の証跡などに合わせて選択・修整する。複数方式を併用する場合は統合条件を明示する。
代表問題5 SA05 科目B-1 記述式・事例分析

出題分野：要求・制約条件の抽出

販売管理システム刷新の事例で、「月末最終営業日の20時まで受注し、翌朝6時には新システムで出荷指示を開始する。切替え中も店舗からの照会は継続したい」とある。移行方式を検討する際に最も重要な制約はどれか。

  1. ア． 切替え可能時間が20時から翌6時までに限られ、照会サービスも継続する必要があること。
  2. イ． 新システムでは必ずマイクロサービスを採用すること。
  3. ウ． 全店舗の端末を同時に最新機種へ交換すること。
  4. エ． データ移行は必ず一括コピーだけで行うこと。
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正答： ア

ア：本文に明示された時間窓とサービス継続条件は方式選定を拘束する制約である。
イ：アーキテクチャ方式は本文から導けず、制約とはいえない。
ウ：端末交換は記載がなく、推測で条件を追加している。
エ：一括移行は手段であり、本文が要求している条件ではない。
総合解説：B-1では、本文に明示された業務上・技術上の制約と、設計者が選ぶ実現手段を区別することが重要である。
代表問題6 SA06 科目B-2 論述式・総合設計

出題分野：設問要求・論点の分析

設問が「対象業務の概要、設計上の課題、採用した方式と理由を具体的に述べよ」と求めている。最初に行うべきことはどれか。

  1. ア． 業務概要・課題・方式・採用理由を必須要素として分け、自分の事例を対応付ける。
  2. イ． 得意な技術の説明から書き始める。
  3. ウ． 業務概要だけ詳しく書く。
  4. エ． 製品名だけを中心にする。
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正答： ア

ア：設問語ごとに要素を分けると書き漏れを防げる。
イ：設問起点でなく論点ずれしやすい。
ウ：課題と方式理由が欠ける。
エ：課題との対応がなく判断を評価できない。
総合解説：B-2は設問に沿った具体的な検討と理由が重要であり、要求要素の分解が出発点になる。